POUR UNE EXPÉRIENCE DE LECTURE RENOUVELÉE
Avec l’essor de la technologie, les objets analogiques semblent en voie de disparition. Mais ce n’est pas le cas des livres. Le contact avec de vraies pages reste une évidence pour beaucoup de lecteurs, y compris dans le domaine de l’éducation, et les raisons ne manquent pas pour que les livres conservent leur place sur le marché, selon une courbe ascendante.
LIRE DES LIVRES IMPRIMÉS, C’EST PLUS MALIN
DES ÉTUDES MONTRENT QUE LA LECTURE DE LIVRES IMPRIMÉS :
Favorise la pensée abstraite.
Développe la créativité et l’imagination.
Réduit la fatigue visuelle et permet une plus grande liberté de mouvements et de postures.
Accroît la longévité.
Sources:
Flanagan, M., Kaufman, G. (2016), High-Low Split: Divergent Cognitive Construal Levels Triggered by Digital and Non-digital Platforms. Youtube. May 31st 2016. Consulted on July 21st 2021: https://www.youtube.com/watch?v=z0U0C7A14YI
Bricker, A., Dodell-Feder, D., Mitchell, J., Tamir, D. (2016), Reading fiction and reading minds: the role of simulation in the default network. September 4th. Consulted on July 21st 2021: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4733342/
Bavishi, A., Levy, B., Slade, M. (2016), A Chapter a Day – Association of Book Reading with Longevity. July 18th 2016. Consulted on July 21st 2021: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5105607/
Fortunati,L.,Vincent,J. Sociological insights on the comparison of writing / reading on paper with writing / reading digitally. J. Telematics Inform. 31(1), 39–51 (2014)
LE PAPIER INTERAGIT AVEC LE CORPS ET L’ESPRIT
LA LECTURE SUR PAPIER PRÉSENTE ENCORE PLUS D’AVANTAGES DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE:
Lorsqu’ils lisent sur papier, les étudiants adhèrent davantage au texte, ce qui leur permet de mieux se remémorer le contenu.
On observe une meilleure compréhension de la lecture, en particulier en cas de contraintes de temps et sur des textes courts.
Elle renforce la mémoire et approfondit la compréhension.
Elle améliore la concentration, ce qui favorise la réussite scolaire.
L’accès aux supports papier dès le plus jeune âge a des effets positifs à long terme.
Elle favorise aussi la pensée abstraite et l’interprétation, ce qui stimule la créativité.
Sources:
Flanagan, M., Kaufman, G. (2016), High-Low Split: Divergent Cognitive Construal Levels Triggered by Digital and Non-digital Platforms. Youtube. May 31st 2016. Consulted on July 21st 2021: https://www.youtube.com/watch?v=z0U0C7A14YI
Riffe, S. (2016), Print isn’t Dead: Students prefer it over digital for academic reading, study finds. May 16th 2016. Consulted on July 20th 2021: https://www.cmu.edu/news/stories/archives/2017/may/study-finds-print-is-not-dead.html
Ackerman, R., Delgado, P., Salmerón, L., Vargas, C. (2018), Don’t throw away your printed books: A meta-analysis on the effects of reading media on reading comprehension. November 2018. Consulted on July 20th 2021: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1747938X18300101~
Boustany, J., Kurbanoglu, S., Mizrachi, D., Salaz, A. (2018), Academic reading format preferences and behaviors among university students worldwide: A comparative survey analysis. May 2018. Consulted on July 21st 2021: https://www.researchgate.net/publication/325462564_Academic_reading_format_preferences_and_behaviors_among_university_students_worldwide_A_comparative_survey_analysis
LA RÉSISTANCE DU LIVRE, QUI NE CÈDE RIEN.
AU-DELÀ DES AVANTAGES CITÉS PLUS HAUT, LES VENTES DE LIVRES SUR PAPIER AUGMENTENT:
Aux États-Unis, les ventes unitaires de livres papier ont augmenté de 8,2 % en 2020 par rapport à 2019.
Plus de 200 millions de livres papier ont été vendus au Royaume-Uni l’année dernière. C’est la première fois depuis 2012 que ce chiffre est dépassé.
Sources:
Flood, A. (2014), “Readers absorb less on Kindles than on paper, study finds”. The Guardian, August 19th 2014. Consulted on July 20th 2021: https://www.theguardian.com/books/2014/aug/19/readers-absorb-less-kindles-paper-study-plot-ereader-digitisation
Flood, A. (2021), “Books sales defy pandemic to hit eight-year high”. The Guardian, January 25th 2021. Consulted on July 20th 2021: https://www.theguardian.com/books/2021/jan/25/bookshops-defy-pandemic-to-record-highest-sales-for-eight-years
Center for research in psychology, behaviour & achievement. Booktrust. Consulted July 20th 2021: https://www.booktrust.org.uk/globalassets/resources/research/reading-for-pleasure-in-secondary-schools-literature-review.pdf
Watson, A. (2020), U.S. book industry - statistics & facts. Satista. November 10th 2020. Consulted on July 20th 2021: https://www.statista.com/topics/1177/book-market/
“LE GROUPE QUI A CONSULTÉ DES INFORMATIONS SUR UNE PLATEFORME NUMÉRIQUE A FAIT PREUVE D’INTERPRÉTATIONS NETTEMENT MOINS ABSTRAITES ET COMPLEXES QUE CELUI QUI A VU LES MÊMES INFORMATIONS AU FORMAT ANALOGIQUE.” (1)
(1) Flanagan, M., Kaufman, G. (2016), High-Low Split: Divergent Cognitive Construal Levels Triggered by Digital and Non-digital Platforms. Youtube. May 31st 2016. Consulted on July 21st 2021: https://www.youtube.com/watch?v=z0U0C7A14YI
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