CUANDO EL CONOCIMIENTO SE DIBUJA A MANO
En la era de la información, podríamos preguntarnos qué lugar ocupa la escritura a mano en nuestra sociedad, en un momento en que parece que se está quedando obsoleta.
Lo cierto es que para aprender, procesar información y pensar, el lápiz y el papel son, incluso ahora, más poderosos que el teclado o el bolígrafo digital. Y lo que es más importante: la escritura a mano aporta diversos beneficios tanto en la salud física como en la salud mental.
Escribir a mano afecta al cerebro de muchas maneras
Los estudios demuestran que tomar notas a mano tiene múltiples beneficios:
- /Mejora el proceso cognitivo.
- /Mejora la memorización.
- /La activación y la velocidad del cerebro son mayores cuando escribimos en papel.
- /Escribir a mano y dibujar contribuyen a desarrollar el cerebro y a perfeccionar las habilidades motrices.
Fuentes:
Ibaraki, T., Sakay, K., Umejima, K., Yamazaki, T. (2021), Paper Notebooks vs. Mobile Devices: Brain Activation Differences During Memory Retrieval. Frontiers. March 19th 2021. Consulted on July 22nd 2021: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnbeh.2021.634158/full
Askvik, E., Meer, A., Weel, F. R. (2020) e Importance of Cursive Handwriting Over Typewriting for Learning in the Classroom: A High-Density EEG Study of 12-Year-Old Children and Young Adults. Frontiers. July 28th 2020. Consulted on July 22nd 2021: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.01810/full
Engelhardt, L., James, K. (2014), e effects of handwriting experience on functional brain development in pre-literate children. NCBI. December 23rd 2014. Consulted on July 21st 2021: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4274624/
De hecho, muchos estudios demuestran que...
Los alumnos que toman notas en papel tienen mejores resultados en preguntas de tipo conceptual.
Escribir en papel equivale a transformar palabras, no a transcribirlas, lo que permite profundizar en el proceso cognitivo.
“... el proceso que se produce durante el acto de tomar notas mejora el aprendizaje y la retención” (1)
Los medios tradicionales en entornos educativos, como tomar apuntes a mano, proporcionan una información más completa en lo que se refiere a la codificación de la memoria.
“... el uso de un cuaderno de papel afecta a estas funciones cerebrales de orden superior, lo que podría tener implicaciones destacadas en el ámbito educativo, especialmente a la hora de tener en cuenta las ventajas y desventajas del aprendizaje electrónico.” (2)
Fuentes:
(1) Mueller, P., Oppenheimer, D. (2014), The Pen Is Mightier Than the Keyboard: Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking. APS. May 22nd 2014. Consulted on July 21st 2021: https://cpb-us-w2.wpmucdn.com/sites.udel.edu/dist/6/132/files/2010/11/Psychological-Science-2014-Mueller-0956797614524581-1u0h0yu.pdf
(2) Ibaraki, T., Sakay, K., Umejima, K., Yamazaki, T. (2021), Paper Notebooks vs. Mobile Devices: Brain Activation Differences During Memory Retrieval. Frontiers. March 19th 2021. Consulted on July 22nd 2021: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnbeh.2021.634158/full
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